Vol. 2 No. 1 (2019): Mei 2019

Articles

• PERAN ORANGTUA DAN GURU PEMBIMBING KHUSUS KEPADA ANAK BERKUBUTAHAN KHUSU (SLOW LEARNER) DI SD NEGERI 5 ARCAWINANGUN

  Ujang Khiyarusoleh

  1-10

  • PDF

• PENGARUH KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA SMP NEGERI DI KABUPATEN SERANG

  Tanti Ardianti

  11-22

  • PDF

• BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPHY (REBT) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR

  Dina Rahmawati Hapsyah, Riska Handayani, Happy Karlina Marjo, Wirda Hanim

  23-33

  • PDF

• KONSELING KELOMPOK MENGGUNAKAN PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR

  Afan Abdul Jabbar, Deni Purwanto, Nina Fitriyani, Happy Karlina Marjo, Wirda Hanim

  35-46

  • PDF

• TIADA PENDIDIKAN TANPA KEGIATAN BELAJAR (Untuk Apa Sekolah?)

  Renatha Ernawati

  47-56

  • PDF

• KONSEP CREATIVE COUNSELLING UNTUK MENGATASI IRRATIONAL BELIEF

  Andreas Rian Nugroho

  57-66

  • PDF