Manurung, N. S. A. (2025) “ Meningkatkan Literasi dan Numerasi Anak Marginal Melalui Metode Belajar Interaktif Berbasis Permainan Edukatif”, Jurnal EPIGNOSIS, 2(1), pp. 7–14. Available at: https://ejournal.uki.ac.id/index.php/epig/article/view/7425 (Accessed: 7 June 2026).