Zain, N. S. F. (2025) “Enhacing Students’ Chemical Representation Ability Through Nearpod-Assisted Problem-Based Learning on Electrolysis Cell Material: Peningkatan Kemampuan Representasi Kimia Mahasiswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Nearpod Pada Materi Sel Elektrolisis”, EduMatSains : Jurnal Pendidikan, Matematika dan Sains, 10(1). doi: 10.33541/edumatsains.v10i1.7066.