ARDIANTI, Tanti. PENGARUH KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA SMP NEGERI DI KABUPATEN SERANG. Jurnal Selaras : Kajian Bimbingan dan Konseling serta Psikologi Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 11–22, 2019. DOI: 10.33541/sel.v2i1.1001. Disponível em: http://ejournal.uki.ac.id/index.php/sel/article/view/1001. Acesso em: 3 apr. 2025.