Lara, M. (2024) “A PENGARUH MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI: PENGARUH MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI”, Jurnal Pro-Life, 11(1). doi: 10.33541/jpvol6Iss2pp102.