Indriawati, Melyana, and Hotner Tampubolon. 2017. “ANALISIS EFEKTIVITAS PROGRAM SOCIO EMOTIONAL LEARNING (SEL) DALAM MEMBANGUN KARAKTER DAN HARGA DIRI ANAK DI SEKOLAH VICTORY PLUS”. Jurnal Manajemen Pendidikan 6 (2), 164-78. http://ejournal.uki.ac.id/index.php/jmp/article/view/2956.