Azzahra, S. F. (2017) “PERBEDAAN PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TERMOKIMIA MELALUI PEMBELAJARAN GROUP DAN INDIVIDUAL PROBLEM SOLVING”, Jurnal Dinamika Pendidikan, 9(2), pp. 99-108. doi: 10.51212/jdp.v9i2.342.