Azzahra, St Fatimah. 2017. “PERBEDAAN PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TERMOKIMIA MELALUI PEMBELAJARAN GROUP DAN INDIVIDUAL PROBLEM SOLVING”. Jurnal Dinamika Pendidikan 9 (2), 99-108. https://doi.org/10.51212/jdp.v9i2.342.