Purba LSL. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stray (TS-TS) terhadap Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Koloid. EduMatSains [Internet]. 2017Feb.14 [cited 2024Nov.21];1(2):137-52. Available from: http://ejournal.uki.ac.id/index.php/edumatsains/article/view/239