Ditasona, C. “Penerapan Pendekatan Differentiated Instruction Dalam Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA”. EduMatSains : Jurnal Pendidikan, Matematika Dan Sains, Vol. 2, no. 1, July 2017, pp. 43-54, doi:10.33541/edumatsains.v2i1.375.