Annisa Kurniawati, and Hanifah Nurus Sopiany. “MISKONSEPSI SISWA DALAM MENYEDERHANAKAN OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PADA BENTUK ALJABAR MENURUT TEORI BRUNER”. EduMatSains : Jurnal Pendidikan, Matematika Dan Sains, Vol. 6, no. 2, Jan. 2022, pp. 363-76, doi:10.33541/edumatsains.v6i2.3614.