Ditasona, C. (2017) “Penerapan Pendekatan Differentiated Instruction dalam Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA”, EduMatSains : Jurnal Pendidikan, Matematika dan Sains, 2(1), pp. 43-54. doi: 10.33541/edumatsains.v2i1.375.